Im Rahmen des Erdkundeunterrichts war am vergangenen Montag Diplom-Ingenieur Florian Zager-Rode zu Gast im Jahrgang 11. In seinem Vortrag gab er den Schüler:innen spannende Einblicke in die Kreislaufwirtschaft und zeigte anhand konkreter Beispiele aus seiner beruflichen Praxis im Flugzeugbau, wie nachhaltiges Ressourcenmanagement in der Industrie umgesetzt werden kann.

Florian Zager-Rode ist neben seiner beruflichen Tätigkeit auch Mitglied der Scientists for Future in Buxtehude sowie 1. Vorsitzender des Vereins Buxtehude im Wandel e.V. Damit konnte er das Thema nicht nur aus technischer, sondern auch aus gesellschaftlicher Perspektive beleuchten.

Der Vortrag knüpfte direkt an Thema Nachhaltigkeit an, das in Erdkunde in Jahrgang 11 das inhaltliche Leitthema darstellt. Dabei wurde deutlich: Kreislaufwirtschaft bedeutet weit mehr als Recycling. Vielmehr geht es darum, Produkte von Beginn an so zu planen und herzustellen, dass Ressourcen geschont, Materialien wiederverwendet und Abfälle möglichst vermieden werden.

Abgerundet wurde der Vortrag durch konkrete Handlungsmöglichkeiten, mit denen auch Schüler:innen im Alltag zu einem bewussteren Umgang mit Ressourcen beitragen können. Insgesamt stellte der Besuch eine wertvolle Bereicherung des Erdkundeunterrichts dar.

https://de.scientists4future.org/buxtehude

https://buxtehude-im-wandel.de/

Ech

Du möchtest eine andere Kultur kennenlernen, neue Freundschaften schließen und deinen Horizont erweitern? Dann ist unser Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Mar del Plata, Argentinien, genau das Richtige für dich!

Im kommenden Schuljahr suchen wir Gastfamilien für argentinische Schülerinnen und Schüler, die für sieben Wochen nach Deutschland kommen. Als Gastfamilie erhältst du die einmalige Gelegenheit den Alltag einer gleichaltrigen Person aus Argentinien kennenzulernen und internationale Freundschaften zu knüpfen – direkt bei dir zu Hause.

Besonders angesprochen sind Schülerinnen und Schüler der zukünftigen 11. Klassen. Wer möchte, kann anschließend auch selbst nach Argentinien reisen und seine Austauschpartnerin oder seinen Austauschpartner besuchen. Der Gegenbesuch ist freiwillig, bietet aber die Chance, das faszinierende Land Argentinien, seine Kultur und das Leben in Mar del Plata aus erster Hand zu erleben.

Ein Austausch ist weit mehr als eine Reise: Er eröffnet neue Perspektiven, stärkt Sprachkenntnisse und schafft Erinnerungen, die oft ein Leben lang bleiben.

Neugierig geworden? Dann informiere dich jetzt über den Austausch und werde Teil dieses besonderen internationalen Projekts! Melde dich gerne bei Frau Führing (fue@gymbuxsued.de).

Nachdem wir im Kreisentscheid den 1. Platz belegt hatten, qualifizierten wir uns für die Bezirksrunde im Fußball bei Jugend trainiert für Olympia.


Der Turniertag begann für uns etwas schwierig. Im ersten Spiel kamen wir nicht richtig in unseren Rhythmus und spielten 1:1. Im zweiten Spiel konnten wir uns deutlich steigern und gewannen verdient mit 1:0.


Anschließend trafen wir auf einen der Favoriten des Turniers. Trotz eines Rückstands gaben wir nicht auf und kämpften uns zurück. Mit großer Moral gelang uns noch der Ausgleich zum 1:1.


Im letzten Gruppenspiel ging es dann um den Einzug in die nächste Runde. Mit einem Sieg wären wir weitergekommen, doch leider mussten wir uns nach einem ausgeglichenen Spiel knapp mit 1:2 geschlagen geben. Dadurch belegten wir den 3. Platz in unserer Gruppe.


Anschließend spielten wir noch um Platz 5. In diesem Spiel zeigten wir noch einmal eine starke Leistung und gewannen souverän mit 1:0.


Auch wenn es am Ende nicht für die nächste Runde gereicht hat, können wir stolz auf unsere Leistung sein. Als Kreismeister haben wir unsere Schule in der Bezirksrunde würdig vertreten und bewiesen, dass wir mit den besten Mannschaften der Region auf Augenhöhe spielen können.

Vreni S., Ech

Am 1. Juni 2026 begann unser Erasmus+ Projekt mit einem frühen Start: Die schwedische Gruppe reiste über Nacht an und ihre geplante Ankunft in Buxtehude war um 07:00 Uhr. Deshalb mussten alle Beteiligten sehr früh aufstehen.

• Montag: Die Schülerinnen und Schüler gingen zunächst in ihre Gastfamilien, um sich frisch zu machen. Um 10:35 Uhr traf sich die gesamte Gruppe zur Schulführung und zur Willkommensaktivität. Dort wurden auch der Wochenplan und die gemeinsamen Abläufe besprochen. Die internationale Gruppe gestaltete den Nachmittag eigenständig mit gemeinsamen Aktivitäten in den Gastfamilien und in der Stadt.
• Dienstag: Ein Ausflug nach Hamburg stand auf dem Programm. Die Gruppe erkundete Hamburg bei strahlendem Sonnenschein zu Fuß und per Boot (Hafenrundfahrt). Der Tag wurde durch einen eindrucksvollen Aufenthalt im sehr dunklem „Dialog im Dunkeln“ abgerundet.
• Mittwoch: Der Vormittag stand unter dem Motto „sustainable art“ –  die Teilnehmenden waren kreativ und bastelten nachhaltig aus gesammeltem Müll (Müllsammelaktion um das Schulgelände) Kunstwerke. Am Nachmittag folgte eine Führung über den Herzapfelhof Schuback, bei der die Gruppe Einblicke in lokale Landwirtschaft und regionale Produkte erhielt.
• Donnerstag: Der Vormittag begann mit intensiver Projektarbeit. Am Nachmittag bewältigten die Schülerinnen und Schüler eine Actionbound-Rallye durch die Innenstadt von Buxtehude und gönnten sich danach ein gemeinsames Eis. Am späten Nachmittag trafen sich alle zum Abschlussabend: Die erstellten Videos wurden vorgeführt, es gab Snacks – ein gelungener, fröhlicher Abschluss.
• Freitag: Zum Abschluss des Projekts nahmen die Gäste an zwei Stunden Unterrichtshospitation teil und alle Beteiligten evaluierten die Reise gemeinsam, bevor die Gäste am Bus verabschiedet wurden.

Wir danken allen Gastfamilien, Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern für ihr Engagement und die gelungenen gemeinsamen Tage. Das Erasmus+ Projekt Stockholm war ein bereicherndes Erlebnis für alle Beteiligten und hat den Austausch zwischen den Schulen nachhaltig gefördert.

Anne Hess und Stefanie Müller

(Erasmus+ Koordinatorinnen)

Am Freitag, 22.5. machten sich Fin S., Laura S., Yannik R. und Sten R. aus der 7 d und e für die DELE-Prüfung auf Niveau A 1 escolar auf den Weg nach Hamburg. Das Instituto Cervantes befindet sich im eindrucksvollen Chilehaus, das der Architekt Fritz Höger entworfen hat und das entsprechend des Backsteinexpressionismus aus 4,8 Millionen dunklen Klinkersteinen und einem beeindruckenden Innenhof besteht.

Letztendlich war die Prüfung, die aus einem Leseverstehens- (45 Minuten), Hörverstehens- (25 Min.) – und Schreibteil (25 Min.) und einer kleinen mündlichen Prüfung (10 Minuten) bestand, laut Prüfungsteilnehmern vor allem nach der Vorbereitung durch die AG absolut machbar. Die Prüflinge konnten sich 10 Minuten auf die mündliche Prüfung vorbereiten und konnten sich aussuchen, ob sie beispielsweise über ihre Familie oder das Wochenende sprechen wollten. Zum Schluß mussten noch zwei Fragen an die Prüfer, die natürlich Muttersprachler waren, gestellt werden. Die Wartezeit verkürzten sich unsere SchülerInnen durch das ein oder andere Gespräch mit vielen anderen Jugendlichen aus Hamburg oder Schleswig-Holstein und entdeckten nicht nur die gemeinsame Vorliebe für Spanisch, sondern auch für Videospiele.

Highlight und Überraschung war, dass auch zwei Schülerinnen der Halepaghenschule die Prüfung auf A2/B1 Niveau abgelegt haben.

Insgesamt war es eine tolle Gelegenheit, um sich besser kennenzulernen und zu freuen, die Hürde der Prüfung genommen zu haben. Nun heißt es auf die Ergebnisse und das lebenslang gültige Sprachdiplom warten…

Wenn auch Du sehr gern Spanisch sprichst und Dich mehr mit der Sprache beschäftigen möchtest, komm gern zum Schnuppern in der AG im nächsten Schuljahr vorbei!

A. L. Janßen

Anfang Mai 2026 empfing das Buxtehuder Gymnasium Süd die griechischen Schüler:innen aus Korfu zum Gegenbesuch im Erasmus+-Projekt „Think Before You Throw – Rethink, Reduce, Respect“. Während auf Korfu vor allem der Umgang mit bereits entstandenen Lebensmittelabfällen im Mittelpunkt stand, lag der Fokus in Deutschland stärker auf der Vermeidung von Lebensmittelverschwendung.

Dafür entstand eine Kooperation mit dem Buxtehuder Unverpackt-Laden „Tante Trude“. Dort erhielten die Lernenden Einblicke in nachhaltigen Konsum und lernten, wie durch passgenaues Abfüllen und Wiegen von Produkten Verpackungsmüll und Lebensmittelabfälle reduziert werden können. Die eingekauften Lebensmittel sowie gerettete Bananen aus dem Foodsharing wurden anschließend gemeinsam zu Bananenbrot verarbeitet.

Auch das Thema Foodsharing spielte eine zentrale Rolle in der Projektarbeit. Die Schüler:innen lernten eine Foodsharing-Station in Buxtehude sowie einen großen Fairteiler in Hamburg kennen, der ihnen von der ehemaligen Lehrerin des Gymnasium Buxtehude Süd Frau Matthes gezeigt wurde. Dort durften sie gemeinsam gerettete Lebensmittel einsortieren und erlebten unmittelbar, wie gemeinschaftliches Teilen zur Vermeidung von Lebensmittelverschwendung beitragen kann.

Um ihre Erkenntnisse nachhaltig festzuhalten und mit anderen zu teilen, entwickelten die Schüler:innen unter Anleitung des 12. Klässlers Len Hinke eine Projektwebsite. Len betreibt als Jungunternehmer die Webdesign-Firma (Lero Webdesign) und brachte seine Erfahrungen in der Konzeption, Gestaltung und technischen Umsetzung von Webseiten in das Projekt ein. Auf der Website bündelten die Schüler:innen ihre Arbeitsergebnisse in Form praxisnaher Tipps zur Vermeidung von Lebensmittelabfällen, zudem erstellten sie ein FAQ zum Kompostieren sowie ein eigens entwickeltes Spiel „Trash Master“, mit dem die korrekte Mülltrennung auf spielerische Weise erlernt werden kann und das künftig auch im Unterricht zum Einsatz kommen soll. Darüber hinaus setzten sich die Schüler:innen kritisch mit dem Mindesthaltbarkeitsdatum auseinander. Aus den Diskussionen entstand ein „Best-Before-Check“, der Verbraucher:innen dabei unterstützen soll, Lebensmittel bewusster zu prüfen, statt sie vorschnell wegzuwerfen.

Das Projekt zeigte den Schüler:innen eindrucksvoll, wie nachhaltiges Handeln bereits im Alltag beginnen kann und wie gemeinschaftliches Engagement dazu beiträgt, Ressourcen bewusster zu nutzen und Lebensmittelverschwendung aktiv entgegenzuwirken.

Mrm

Empfang im Rathaus

Heute wurden wir, unsere Austauschgruppe sowie die Schulleiter beider Gymnasien, vom Ersten Stadtrat Ralf Dessel im Historischen Ratssaal von Buxtehude begrüßt. Anlässlich des Jubiläums- 20 Jahre Frankreichaustausch!- ist Herr Perron vom Lycée Saint-Exupéry für die letzten zwei Tage des Austauschs nach Buxtehude gekommen.

Bei dem Empfang erhielten wir einen Einblick in die städtepartnerschaftlichen Aktivitäten zwischen Buxtehude und Blagnac.

Im Anschluss gab uns eine kurze Stadtführung durch die (Heimat-)stadt noch interessante Fakten über Häuser und Orte, die man so bisher gar nicht kannte.

Nach einem sportlichen Fußmarsch zur Schule endete dort der Schulvormittag mit den letzten Proben für den Abschlussabend.

(Brg)

Deutsch-französischer Abend

Es war einmal ein kleines Schloss namens Schule, in dem wir deutschen und französischen Jugendlichen uns zu einem besonderen Austausch trafen. Viele Tage lang lachten, lernten und entdeckten wir gemeinsam, dass Freundschaft keine Grenzen kennt. Genau dieses Thema sollte auch das Herzstück unseres großen Abschlussabends werden: „Freundschaft ohne Grenzen“.

Kurz vor dem Fest herrschte bei uns geschäftiges Treiben.

Gemeinsam hangen wir deutsch-französische Girlanden auf und kleine Fähnchen schmückten die Wände. Wir liefen durch Klassenräume, um Tische und Stühle für das Essen aufzustellen und große Flaggen in der Aula aufzuhängen, um sie in einen zauberhaften Festsaal zu verwandeln.

Doch wie in jedem richtigen Märchen durfte auch bei uns ein kleines Chaos nicht fehlen. Bei der Generalprobe lief nämlich fast alles schief: Der Ton der Videos funktionierte nicht, manche von uns vergaßen ihren Text, und die Flaggen fielen immer wieder von der Bühne. Für einen kurzen Moment glaubten wir, unser Abend würde niemals gelingen. Doch anstatt aufzugeben, lachten wir gemeinsam über unsere Fehler und halfen uns gegenseitig.

Am Abend füllte sich die Aula mit Gästen. Eltern, Lehrkräfte, ehemalige Teilnehmende und Freunde schauten sich gespannt unsere Präsentationen an. Wir zeigten unsere Ergebnisse zum Thema „Freundschaft ohne Grenzen“ und erzählten davon, wie Vorurteile und Klischees zwischen Deutschen und Franzosen verschwinden können, wenn man einander wirklich kennenlernt. Es wurde viel gelacht, gestaunt und applaudiert.

Als schließlich das Programm endete, setzten wir uns alle gemeinsam an lange Tische. Dort wurde zusammen gegessen, erzählt und noch einmal über die schönsten Momente des Austausches gelacht. Deutsche und französische Stimmen vermischten sich zu einem fröhlichen Klang, der uns zeigte, dass Freundschaft tatsächlich keine Grenzen kennt.

Besonders gefreut habe ich mich darüber, dass ich an meinem Geburtstag die Moderation des deutsch-französischen Abends übernehmen durfte. Anfangs war ich etwas nervös, doch als ich auf der Bühne stand und in die fröhlichen Gesichter blickte, war ich einfach nur glücklich. Dass der Abend am Ende so gut gelungen ist, machte meinen Geburtstag zu einem ganz besonderem Märchen, das ich wohl niemals vergessen werde.

(Amelie)

• Tag 8: Empfang im Rathaus und Deutsch-französischer Abend 12.05.2026 - Empfang im Rathaus Heute wurden wir, unsere Austauschgruppe sowie die Schulleiter beider Gymnasien, vom Ersten Stadtrat Ralf Dessel im Historischen Ratssaal von Buxtehude begrüßt. Anlässlich Mehr lesen...
• Tag 7: Montag 11.05.2026 - Rezept Zutaten: Zubereitung: (Lennart)
• Tag 4: Freitag 08.05.2026 - Der erste Tag an der deutschen Schule Unbekannt Anders Technik Stereotypen Langeweile Kommunikation Mensa Gefängnis Verspätung Aufgeschlossenheit Gemeinsam Mit diesem Elfchen lassen sich die ersten Mehr lesen...
• Tag 3: Donnerstag vormittag 07.05.2026 - Rezept für einen guten Abreisetag Man muss… Früh morgens aus der Jugendherberge raus und dann zum Bahnhof fahren, um sein Gepäck weg zu bringen. Danach Mehr lesen...
• Tag 2: Besuch im Bundestag 06.05.2026 - Besuch im Bundestag – zwischen Politik und Polizeihunden Mit unseren Austauschschülerinnen und -schülern aus Frankreich machten wir uns bei deutschem Regenwetter auf den Weg zum Mehr lesen...
• Tag 1: Anreise 05.05.2026 - Tag 1: Dienstag Anreise Am Montag begann unser erster Tag des Frankreichaustauschs am Buxtehuder Bahnhof. Nach einem kurzen „Hallo“ sagen nahmen wir die S5 Richtung Mehr lesen...

Rezept

Zutaten:

• 1 Aula
• Projekte
• Unterrichtsstunden
• Nette Leute
• 1 Mensa
• Freizeit

Zubereitung:

1. Mische die Schüler in der Aula
2. Füge Projekte hinzu
3. Ein wenig Unterricht unterrühren
4. Mit ausgiebigem Mensa-Essen würzen
5. Zum Schluss ausgiebig Projektarbeit
6. In der Nachmittäglichen Freizeit genießen

(Lennart)

]]> https://www.gym-bux-sued.de/tag-4-freitag/ Fri, 08 May 2026 10:26:55 +0000 https://www.gym-bux-sued.de/?p=15972 Mehr lesen...]]>

Der erste Tag an der deutschen Schule

Unbekannt

Anders Technik

Stereotypen Langeweile Kommunikation

Mensa Gefängnis Verspätung Aufgeschlossenheit

Gemeinsam

Mit diesem Elfchen lassen sich die ersten Eindrücke der Franzosen, als sie am Freitag das erste Mal eine deutsche Schule betreten haben, sehr gut zusammenfassen.

Der Tag begann mit einer Schulführung in kleinen Gruppen, die sofort die Unterschiede der Schulen aufgezeigt hat: kein Zaun, kürzerer Schultag, kleinere Mensa…

Anschließend ging es für alle Beteiligten in den klassischen Schulalltag, der insbesondere für unsere französischen Austauschschüler nicht allzu verständlich gewesen sein dürfte.
Abgerundet wurde der Tag mit einem gemeinsamen Mittagessen in der Mensa, dem Besuch einer Referentin der deutsch-okzitanischen Zusammenarbeit sowie einem ersten Brainstorming über das Projekt des Austauschs.

(Golo)

Nach dem freien Nachmittag haben wir abends mit der gesamten Gruppe Bowling gespielt- einige Talente haben sich hervorgetan, wiederum Andere haben bis zum Schluss eine Wurftechnik aus Rugby und Boules gezeigt. Insgesamt war es ein sehr unterhaltsamer Start ins Wochenende.