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=Kriterien zur Bewertung des Arbeitsverhaltens=

;A
:Das Arbeitsverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''verdient besondere Anerkennung''', wenn die Schülerin/der Schüler die unter B genannten Kriterien erfüllt und darüber hinaus zusätzliche Aufgaben anfertigt, z. B. freiwillige Referate, Sammeln von ergänzendem Unterrichtsmaterial, den Unterricht durch eigene Ideen mitgestaltet.

;B
:Das Arbeitsverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht den Erwartungen in vollem Umfang''', wenn die unter C genannten Anforderungen ohne Einschränkungen erfüllt werden.

;C
:Das Arbeitsverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht den Erwartungen''', wenn sie/er überwiegend
*ausdauernd und konzentriert inhaltlich mitarbeitet. (L)
*selbstständig (mit-) arbeitet. (S)
*an den Unterrichtsgesprächen teilnimmt. (M)
*teamfähig ist. (K)
*bei Verständnisproblemen gezielt nachfragt. (Z)
*andere nicht ablenkt und sich selbst nicht ablenken lässt. (Z)
*ihre/seine Mappen und Hefte ordentlich führt. (A)
*die Unterrichtsmaterialien (vollständig) mitbringt. (V)
*ihre/seine Hausaufgaben überwiegend in der von ihr/ihm geforderten Weise erledigt. (V)
*pünktlich zum Unterricht erscheint. (V)

;D
:Das Arbeitsverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen''', wenn die unter [C] genannten Punkte in Teilbereichen nicht erfüllt werden.

;E
:Das Arbeitsverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht nicht den Erwartungen''', wenn die unter [C] genannten Anforderungen überwiegend nicht erfüllt werden.

[http://www.gym-bux-sued.de/website/archiv/av_und_sv/Kriterien_AV.pdf Kriterien Arbeitsverhalten als pdf]

=Kriterien zur Bewertung des Sozialverhaltens=

;A
:Das Sozialverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''verdient besondere Anerkennung''', wenn die Schülerin/der Schüler die unter [B] genannten Kriterien erfüllt und darüber hinaus z.B. sich sehr aktiv und verantwortungsvoll am Klassen- und Schulleben beteiligt.

;B
:Das Sozialverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht den Erwartungen in vollem Umfang''', wenn die unter [C] genannten Kriterien ohne Einschränkungen zutreffen und darüber hinaus soziales Engagement gezeigt wird. Unter sozialem Engagement ist z. B. zu verstehen:
*ein Amt gewissenhaft ausführen.
*in Konflikten vermittelnde Positionen einnehmen.
*sich am Klassenleben aktiv beteiligen.

;C
:Das Sozialverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht den Erwartungen''', wenn sie/er im Allgemeinen
*die eigenen Handlungen angemessen reflektieren kann. (V)
*notwendige Auseinandersetzungen sachlich im Gespräch klärt. (K)
*die Schulordnung und die Klassenregeln einhält. (R)
*sich überwiegend rücksichtsvoll und hilfsbereit gegenüber anderen verhält. (H)
*sich in die Klassengemeinschaft einbringt. (M)
*nach Aufforderung Verantwortung für sich und andere übernimmt. (Ü)

;D
:Das Sozialverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen''', wenn die unter [C] genannten Punkte nur annähernd erfüllt werden.

;E
:Das Sozialverhalten einer Schülerin/eines Schülers '''entspricht nicht den Erwartungen''', wenn er /sie die unter [C] genannten Kriterien grob verstößt.

[http://www.gym-bux-sued.de/website/archiv/av_und_sv/Kriterien_SV.pdf Kriterien Sozialverhalten als pdf]

Arbeits- und Sozialverhalten - Versionsgeschichte

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