Die Projektwoche wurde von einem unermüdlichen Reporterteam begleitet. Die dabei entstandenen Berichte sind auf einer eigenen Webseite zusammengestellt:

Endlich war es wieder so weit: „Schlag das Kollegium“ fand statt! Dieses besondere Ereignis gibt es nur alle zehn Jahre, deshalb haben sich viele auf den Tag gefreut. Bei verschiedenen Spielen traten die Lehrer gegen die Schüler an.

Team Schüler

Team Kollegium

Überblick über den Verlauf des Wettkampfs

Nach der ersten Runde haben wir Herrn Otten gefragt, wie er es findet, heute dabei zu sein. Er meinte, dass er sich sehr freut, hier zu sein und die Lehrer vertreten zu dürfen. Am Anfang war er noch etwas nervös, aber nach der ersten Runde war das schon vorbei. Zu diesem Zeitpunkt stand es 0:1 für die Schüler. Trotzdem war Herr Otten sehr überzeugt davon, dass die Lehrer noch gewinnen werden. Er meinte sogar, dass es am Ende 9:1 für die Lehrer stehen wird.

In der Pause haben wir dann Herrn Mindt interviewt. Zu diesem Zeitpunkt stand es schon 3:2 für die Lehrer. Er sagte, dass die Lehrer zwar etwas wackelig gestartet sind, aber jetzt richtig drin sind. Ob sie sich vorher abgesprochen haben? Ein bisschen schon, aber die meisten Entscheidungen wurden spontan getroffen. Es hätten sich wohl noch ein paar Lehrer melden können, aber eigentlich waren es gar nicht so viele.

Auch Herrn Kniß haben wir in der Pause ein paar Fragen gestellt. Er findet es auf jeden Fall schön und meinte, dass es Spaß macht. Mit seiner Leistung beim Tic-Tac-Toe war er allerdings nicht ganz zufrieden, weil er den Überblick verloren hatte.

Das erste Spiel mit dem Skateboard fand Herr Kniß als großer Mensch eher schwierig. Seine einzige Strategie war deshalb, rückwärts zu fahren. Ob er sich freiwillig für die Aktion gemeldet hat? Darauf hatte er eine klare Antwort: „Ja, natürlich!“

Insgesamt war „Schlag das Kollegium“ ein besonderer und lustiger Tag, bei dem Lehrer und Schüler gemeinsam viel Spaß hatten. Es war auf jeden Fall schön, die Lehrer mal bei etwas anderem als dem normalen Schulalltag zu sehen.

Von Viktoria, Jonna und Efi

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Wettkampfs war die Freude bei den Schülern deutlich zu spüren. Besonders das Finale blieb allen Beteiligten in Erinnerung. Die Mannschaft beschrieb den letzten Teil des Wettkampfs als besonders spannend, da dieser über Sieg und Niederlage entschied. Trotzdem hielt das Team zusammen und jeder übernahm Verantwortung, was letztendlich auch zum Sieg führte.

„Jeder ist für jeden eingesprungen, jeder hat Verantwortung übernommen“, fasste Davide D. die Leistung der Mannschaft zusammen. Gerade diese geschlossene Teamleistung sei entscheidend für den Erfolg gewesen.

Für Vitus L. war der persönliche Höhepunkt der allerletzte Wurf. Mit diesem Treffer konnte er das Spiel beenden und damit den Sieg endgültig sichern. Unter großem Jubel bedankte er sich bei seinen Teamkollegen für ihre Leistung.

Auch die anderen Spieler hoben verschiedene Momente des Wettkampfs hervor. Besonders das Finale und die dort gezeigte Konzentration und Einsatzbereitschaft wurden mehrfach genannt. Von Anfang bis Ende sei der Wettkampf für die Schüler ein ganz besonderes und einzigartiges Erlebnis gewesen.
Am Ende waren sich die Schüler einig: Der Sieg war vor allem das Ergebnis einer starken Gemeinschaft. Ein besonderer Dank galt dabei auch den Unterstützern am Spielfeldrand, die als „zwölfter Mann“ für zusätzliche Motivation sorgten.

Tom W.

Beim diesjährigen Hausmusikabend unserer Schule standen wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler mit ihren musikalischen Talenten auf der Bühne. Von jüngeren Jahrgängen bis hin zu den 13. Klassen und ehemaligen Schüler und Schülerinnen war eine große musikalische Vielfalt zu erleben.

Für Frau Campen ist genau diese Vielfalt das Besondere am Hausmusikabend. „Man lernt von den Schülern ganz andere Seiten kennen“, erzählt sie. Auch Schülerinnen und Schüler, die im Unterricht eher ruhig sind und nicht besonders auffallen, können hier ihr Können zeigen. Besonders schön sei es, dass dabei jede Leistung wertgeschätzt werde und jeder – egal ob Fünftklässler oder Abiturient – seinen verdienten Applaus bekomme.

Ein besonderer Moment des Abends war außerdem das Wiedersehen mit ehemaligen Schülerinnen und Schülern. Besonders gefreut hat es Frau Campen, ehemalige Schüler wieder auf der Bühne zu sehen und zu erfahren, dass einige von ihnen auch beruflich weiterhin mit Musik zu tun haben.

Die Vorbereitung auf den Hausmusikabend ist allerdings nicht immer einfach. Eine der größten Herausforderungen sind die Proben, die häufig in den Pausen stattfinden müssen.

Am Ende überwiegt jedoch die Freude: Der schönste Moment sei immer der, „wenn der Vorhang fällt“ und klar ist, dass alles gut gelaufen ist. Besonders wichtig sei dabei zu sehen, dass die Schülerinnen und Schüler mit ihren Leistungen zufrieden sind und die Anerkennung für ihre Arbeit bekommen.

Für den nächsten Hausmusikabend wünscht sich Frau Campen vor allem eines: dass die große Vielfalt aus Musik, Tanz und tollen Talenten erhalten bleibt. Und vielleicht sind dann auch wieder die Fünftklässler und Sechstklässler dabei, die in diesem Jahr leider nicht auf der Bühne vertreten waren.

Interviewt wurde die Organisatorin Frau Campen von den Reportern Benno L. und Tom W.

Bilder: Karsten Lentz

Bereits zum zweiten Mal fand am Gym Bux Süd am Montag vor den Sommerferien das Jahrgangsfest des 10. Jahrgangs statt. Unter dem Motto „Summer Chic“ kamen alle fünf 10. Klassen zu einem gemeinsamen Nachmittag voller Musik, Spiel und guter Laune zusammen.

Organisiert wurde das Fest von einem engagierten Team aus elf Schüler:innen aus allen 10. Klassen. Über das gesamte Schuljahr hinweg planten sie das Event in regelmäßigen Pausenbesprechungen – unterstützt von der Jahrgangsleitung 9/10. Das Ergebnis konnte sich sehen lassen: Ein abwechslungsreiches Programm sorgte für beste Stimmung und einen gelungenen Abschluss des Schuljahres.

Eröffnet wurde die Feier vom Oberstufenchor, der mit seinen musikalischen Beiträgen für einen stimmungsvollen Auftakt sorgte. Es folgten eine Schüler:innenrede sowie eine gemeinsame Ansprache der Klassenlehrkräfte, bevor der sportlich-spaßige Teil begann.

In drei abwechslungsreichen Disziplinen traten die fünf Klassen sowie ein Lehrerteam gegeneinander an. Nach spannenden Wettkämpfen musste schließlich ein Stechen über den Gesamtsieg entscheiden. Dort setzte sich das Lehrerteam denkbar knapp in einer Schätzfrage durch.

Auch abseits des Wettbewerbs zeigte sich der starke Zusammenhalt des Jahrgangs: Alle Klassen trugen zu einem vielfältigen und leckeren Buffet bei und packten anschließend tatkräftig beim Abbau mit an.

Für das Organisationsteam war das Jahrgangsfest ein voller Erfolg. Das gemeinsame Feiern, Lachen und Miteinander machten den Nachmittag zu einem gelungenen Abschluss des Schuljahres und einer schönen Erinnerung für den gesamten 10. Jahrgang.

Das Orgateam des 10. Jahrgangs

Stefanie Müller StR‘

Bilder: Ltz

Am 8. und 9. Juni hieß es „Vorhang auf!“ für die Aufführung des Musicals „Die rote Zora“.

Nach einem Jahr intensiver Probenarbeit brachten Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7 und 8 den bekannten Roman von Kurt Held als Musical auf die Bühne und begeisterten damit alle Gäste.

Dem vorangegangen war viel Arbeit:

Lange Texte mussten gelernt und das Schauspiel mit Gestik, Mimik und der richtigen Körperhaltung sowie das Anspiel der anderen Personen geprobt werden. Daneben hieß es, viele Songs auswendig zu lernen und mit besonderen Choreografien/Tänzen einzustudieren.

Bühnenbilder wurden entworfen und gebaut, Kostüme genäht oder zusammengestellt, Eintrittskarten und Plakate gemalt … Die Liste ließe sich noch lange fortsetzen.

Der Applaus nach den Aufführungen zeigte, dass es sich gelohnt hat! Vielen Dank an alle Schülerinnen und Schüler der Musical AG für das Durchhaltevermögen, die Kreativität und den Teamgeist.

H. Campen und S. Kramer

Im Rahmen des Erdkundeunterrichts war am vergangenen Montag Diplom-Ingenieur Florian Zager-Rode zu Gast im Jahrgang 11. In seinem Vortrag gab er den Schüler:innen spannende Einblicke in die Kreislaufwirtschaft und zeigte anhand konkreter Beispiele aus seiner beruflichen Praxis im Flugzeugbau, wie nachhaltiges Ressourcenmanagement in der Industrie umgesetzt werden kann.

Florian Zager-Rode ist neben seiner beruflichen Tätigkeit auch Mitglied der Scientists for Future in Buxtehude sowie 1. Vorsitzender des Vereins Buxtehude im Wandel e.V. Damit konnte er das Thema nicht nur aus technischer, sondern auch aus gesellschaftlicher Perspektive beleuchten.

Der Vortrag knüpfte direkt an Thema Nachhaltigkeit an, das in Erdkunde in Jahrgang 11 das inhaltliche Leitthema darstellt. Dabei wurde deutlich: Kreislaufwirtschaft bedeutet weit mehr als Recycling. Vielmehr geht es darum, Produkte von Beginn an so zu planen und herzustellen, dass Ressourcen geschont, Materialien wiederverwendet und Abfälle möglichst vermieden werden.

Abgerundet wurde der Vortrag durch konkrete Handlungsmöglichkeiten, mit denen auch Schüler:innen im Alltag zu einem bewussteren Umgang mit Ressourcen beitragen können. Insgesamt stellte der Besuch eine wertvolle Bereicherung des Erdkundeunterrichts dar.

https://de.scientists4future.org/buxtehude

https://buxtehude-im-wandel.de/

Ech

Am 15. April fand der 34. Hausmusikabend in der Aula des Gym Süd statt. Wieder einmal begeisterten Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge die Zuhörer mit unterschiedlichsten Beiträgen.

Einzelne Eindrücke der Teilnehmer:innen wurden von der AG Schülerzeitung von Frau Meier festgehalten.

Vielen Dank an alle Musiker, das Technikteam unter der Leitung von Herrn Kramer und die beiden Moderatorinnen des 13. Jahrgangs.

Heike Campen

Klassen 9b, 10b und 10e nehmen an Unterrichtsstunde zur Klimaforschung teil

Einmal an einer Unterrichtsstunde in der Antarktis teilnehmen – zumindest virtuell: Am 15. Januar schalteten sich die Klassen 9b, 10b und 10e gemeinsam mit über 1.000 weiteren Schulklassen deutschlandweit in einen Live-Stream in die Antarktis. Von Bord des Forschungssegelschiffes Malizia Explorer berichtete die Klimaschutzaktivistin Luisa Neubauer live vom südlichsten Kontinent der Erde. Moderiert wurde die Veranstaltung von Eckart von Hirschhausen.

Luisa Neubauer vermittelte dabei eindrucksvolle Einblicke in die aktuelle Klimaforschung und die Arbeit der Wissenschaftler:innen vor Ort. Thematisiert wurden unter anderem Forschungsprojekte zur Meeresökologie sowie die Auswirkungen des Klimawandels auf die Antarktis und die Ozeane. An der Expedition beteiligt waren neben Neubauer auch der Weltumsegler Boris Herrmann sowie ein Wissenschaftsteam in Kooperation mit dem Alfred-Wegener-Institut.

Vor der beeindruckenden Kulisse gewaltiger Eiswände berichtete Neubauer unter anderem über marine Tierwälder aus Korallen, die zentrale Rolle der Ozeane für die weltweite Sauerstoffproduktion sowie die besondere Bedeutung der Antarktis für das globale Klima. Die antarktischen Eismassen stellen den größten Süßwasserspeicher der Erde dar und dienen zugleich als einzigartiges Klimaarchiv: Mithilfe von Eisbohrkernen lassen sich Klimadaten aus vielen tausend Jahren rekonstruieren.

Obwohl die Antarktis bislang als der am wenigsten vom Menschen beeinflusste Kontinent gilt, sind auch hier die Folgen des Klimawandels deutlich sichtbar. So führt die globale Erwärmung zu einem beschleunigten Abschmelzen des Eises und zu steigenden Meerestemperaturen. Zudem wurde selbst in der Antarktis Mikroplastik nachgewiesen, das unter anderem aus weit entferntem Reifenabrieb stammt. Dies verdeutlicht, dass auch diese abgelegene Region unseres Planeten auf besonderen Schutz angewiesen ist.

Die Veranstaltung stieß bei den Schüler:innen auf großes Interesse und regte zum Nachdenken an. In einer anschließenden Unterrichtsphase konnten offene Fragen geklärt sowie die Inhalte gemeinsam vertieft werden. Die Live-Schaltung machte deutlich, wie weit entfernte Regionen miteinander in globalen Zusammenhängen stehen und wichtig es ist, unsere natürlichen Lebensgrundlagen zu schützen.

Ech